“将爱进行到底”： 王育雅老师的心理课(图文)

11月18日下午，在基础部组织的“推门听课”（事先不通知任课教师）活动中，听课组老师津津有味地观摩了德育组黄国青和王育雅老师的心理课。11月是今年的“厦门市中小学心理健康教育月”，主题为“学会感恩，尊重他人”，两位老师以“亲子关系辅导”为主要内容的心理课充分体现了这一活动主题。

“做事，先学会做人；做人，先学会感恩；感恩，从为父母做一件事开始！”王育雅老师以“将爱进行到底”为课题，首先建议学生交流尝试“为父母做一件事”这一实践作业的心得，结果学生带来了家长各种各样的反馈，有两位学生因帮忙做家务居然受到了责骂：“地都拖不干净，瞎做什么！”话题由此展开，王老师以饱满的热情引导学生层层深入分析原因，进而开出“沟通障碍”的良方。配合丰富生动的多媒体课件，王老师的这堂心理课可谓是“有声有色、有说有笑，有悟有得”。体现了心理课“让学生在活动中体验和感悟”的教学原则。

心理课是学校心理健康教育的重要载体，学校充分重视，本学期担任心理课的三位教师都是“科班出身”，全部为国家级心理咨询师。而要真正使“心理辅导活动课成为学生成长路上永远难忘的‘心灵盛宴’”，就必须贴近学生实际，拒绝严肃呆板的说教或居高临下的训导，而应以“活动”为主，引导学生“自我体验，自我发展，自我超越”，这也是本学期德育组心理教研活动的主题。