心理课也得突出职业教育特色

突出职业教育特色是历次中职德育课改的追求，“心理健康”课作为德育“必选”课程，在新课改中更要体现以“学生为主体，以职业发展需求为导向”的教学原则，强调“心理素质培养与职业教育培养目标相结合”。

6月10日上午，德育组王育雅老师在计算机网络081班开设的公开课着力在“突出职业教育特色、增强实效性”方面作了积极探索。这是一堂课题为“气质类型你我他”的心理课，是颇有难度的“老”课题，王老师“知难而上”，充分运用了心理测验法、情境模拟法、角色扮演法等多种教学方法，引导学生首先要“知已”——了解自己的气质类型，学会在学习生活、职业选择中扬长避短，发挥自己的最佳水平；同时要“知彼”——观察别人的气质类型，学会在同学交往、服务客户时“因人而异”，建立和谐关系，快乐生活，主动适应，提升职业心理素质。

公开课后，德育组心理教师进一步就心理课如何更“贴近中职生实际、贴近中职生生活、贴近未成年人”进行了深入研讨。