走进“质量年”（1）基础部教学“质量年”活动拉开序幕

走进“质量年”（1）

基础部教学“质量年”活动拉开序幕

10月13日下午，基础部举行了2010-2011学年教学质量年活动动员会，会议由陈军向主任主持，基础部全体教师出席了会议。

会上，陈主任传达了学校关于开展教学质量年活动的相关会议精神，阐述了开展教学质量年活动的意义，并提出了基础部开展质量年活动的思路，即认真分析基础学科教育质量现状，理清提升质量的思路，研究提升教育教学质量的措施，探索建立教育教学质量标准体系、教育教学质量评价体系，进一步完善教育教学质量监控体系、进一步完善教育教学质量保障体系（即四大体系的建立），明显的提升教育教学质量。随后，陈主任还对“教学质量年” 的活动作了部署，他要求各位老师以教务处提出的制定学科教学质量标准为活动的切入口，积极投身研究活动中，认真反思课堂教学的效果，切实研究有效教学的方式和方法，在教学实践中不断改进和完善，努力使教学效益最大化；同时，他指出，教研组长是质量年活动的主要责任人，要认真思考和全面策划本学科的活动，在切实落实学校相关活动的基础上，创造性地开展活动，凸现教研组活动特色，确定好活动的主题、内容，丰富活动的载体，例如读书活动、观摩教学、经验交流、案例研讨、教案展评等。最后，陈主任强调要以开展教学质量年活动为平台，树立质量意识，积累有益经验，建立常效机制，长期促进我部教学工作。

本次教学会议的召开，标志着基础部正式启动“教学质量年”活动。接下来，基础部将以一年为期，从“提高认识”、“组织实施”和“总结评价”三个阶段认真扎实做好本次教学质量年各项活动。