基础英语组“同磨一堂课”活动圆满结束

基础英语组“同磨一堂课”活动圆满结束

汽修班的学生在英语课上怎么那么活跃呀？大声的朗读、积极的抢答、热火朝天的游戏让英语课充满了欢声笑语。这是谁在上课呢？

    原来，针对基础英语组“同磨一堂课”活动“What’s your hobby?”这一话题，基础英语组吴建华老师在汽修112班呈现了一堂精彩纷呈、趣味盎然的研磨课。

吴建华老师这堂课的重点是兴趣爱好的词汇和谈论兴趣爱好的对话。在教学方法上，吴建华老师使用了情景教学法、任务教学法、交际教学法，并设计了一系列形式多样的Tasks。任务驱动，活动环环相扣。从观看动画歌曲“I like going hiking”入手，唤起学生的视觉和听觉器官，让学生快速集中思想，进入本话题的学习；又通过观看各种兴趣爱好的图片、“传话”游戏等活动，充分调动起学生的学习兴趣；而所有这些教学活动又通过小组竞赛的形式紧密连接起来，让学生的积极性空前高涨，进入到全身学习英语的状态。而其中的“Pass the sentences”传话游戏是本堂课的一个亮点，通过传递关于爱好的英文句子，学生锻炼了自己的听力，并加深了对课文知识的记忆。最后，吴建华老师还设置了一个表演对话的环节，进一步巩固本课所学知识。在吴建华老师的课堂上，同学们既是竞争对手又是合作伙伴；既在游戏也在学习。学生们在轻松愉快的氛围中完成了学习任务，老师也收获了愉悦的心情。

至此，基础英语组年轻老师“同磨一堂课”活动圆满结束，活动中，组内老师普遍认为实行这种比较式的“同磨一堂课”活动，在互学中，你听我这堂课，我听你这堂课，你怎么上，我怎么上，互相分析互相探讨，取他人之长补自己之短。这种有效的研讨形式能够帮助自己尽快成长。