教研组长谈学法(一):快乐学数学(图文)
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首先,吴老师以一道典型的“鸡兔同笼”的数学题为开篇,从不同的角度引导和启发同学们进行思考,拓展思维方式,开发同学们的数学因子,让他们懂得数学的学习就是一种思维方式的训练。
接下来,吴老师用生活当中的一些实例来证明数学使如何摆脱它的“无用论”的。如住房面积的计算,全国精算师的稀缺,以及数学在密码领域的功用等等。
最后,吴老师就如何快乐的学数学,如何好学数学进行了生动的讲解。
讲座结束后,同学们反响热烈,认为这次的讲座能够让他们知道数学也是生活中一项基本的技能,而不仅仅是计算。他们还发现数学能够帮助他们拓展想象力,培养一种严谨的态度,也可以使他们更聪明。大部分学生表示,在今后的课堂上,会以另一种崭新的角度看待数学课的学习。