践行科学发展观，创新家访模式

为进一步推进深入学习实践科学发展观活动，突出活动的实践特色，我校把五月份定为 “百名教师访千家，深入学习实践科学发展观”活动。

为此，我们规定了家访活动的内容及要求，包括：了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现；了解学生家长教育孩子的方式方法；纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法；以正面肯定、积极鼓励为主，客观地给学生家长反映其在校表现；向家长宣传教育法规、学校有效教学、办学模式、办学方针和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持；征求家长对学校教育教学的意见和建议；家访结束后，要求精心梳理问题，特别对家长关心的重点、难点、热点问题，做到反馈及时，磋商和整改及时。

我们在“五一节”放假期间，由陈挺伟副校长带领学生处领导、各专业部德育主任率先到同安、翔安区家访，拉开本月家访的序幕；5月12日，施扬富书记带领保卫处、学生处领导到离学校最近的后溪英村村委会走访、交流；5月16日，张剑辉校长、林建华书记和陈挺伟副校长分别带领我校党员干部、德育骨干和班主任分别在厦门岛内、同安区、翔安区开展集中家访；整个五月份，由班主任联合科任教师走进学生家庭开展家访活动。

值得一提的是：在5月16日的家访中，我们改变以往的家访模式，针对我校实际情况，把同安、翔安区的学生家长邀请到翔安一中进行集中家访，召开家长会及班主任与学生家长见面会。我们先集合到场的家长集中讲座，由林书记、学生处领导分别对家长进行“家庭教育方式方法”、“学校相关管理制度”及“在中专学校努力学习将来也可以大有作为”等方面的讲座，帮助家长了解教育方法及学校相关制度，鼓励家长和学生树立自信。后半段时间，班主任与家长分别见面，共商如何促进学生学习、生活事宜，而林书记和陈副校长则分别带领两组老师到几位学生家里家访，并走访了学生较多的翔安区彭厝村与村支书。这种远离学校召开家长会的方式创新了家校联系模式，使得离校较远的许多家长有了同老师面对面交流的机会，增加了家校双方的互相了解。我们觉得，通过本次家访活动，切实加强了学校与家庭、社会的联系，增进教师与学生及学生家长之间的相互交流，更多地了解学生的思想状况、家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点及学生存在的困难等，也征求到学生及家长对学校育发展的意见和建议，有利于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，进一步形成我校和谐、优质、可持续发展的育人环境。