市技能大赛系列报道（33） “景格杯”汽车运用与维修技能比赛胜利闭幕

市技能大赛系列报道（33）

“景格杯”汽车运用与维修技能比赛胜利闭幕

3月15日上午，市职业学校技能大赛“景格杯”汽车运用与维修技能比赛闭幕式在我校阶梯教室举行。全市参加汽车技能大赛的各校选手和台湾参赛选手济济一堂。市教育基金会王榕会长、市教育局任勇副局长、台湾嘉义协志高级工商职业学校张有谅主任、大赛总裁判长刘玉均教授及我校张剑辉校长、林建华书记出席了闭幕式。闭幕式由赵丽萍助理主持。

任勇副局长宣读了获奖人员名单，比赛四个项目共设5个一等奖，10个二等奖，14个三等奖，我校选手取得优异的成绩获得5个一等奖，7个二等奖，4个三等奖。

大赛总裁判长刘玉均教授对比赛作了点评。他说，从比赛的情况看，学校与学校之间，选手与选手之间，存在的差距较大，一方面说明职业学校的技能培养才仅仅是个开头，另一方面也告诉我们职业技能的培养还有很大的空间，还有许多工作需要我们去做。根据比赛出现的问题，刘教授还提出了三个方面的问题，一是参赛的指导思想问题，先要搞清楚参加大赛的目的是什么，不是为比赛而比赛。大陆方面的学生严格按照操作规程，有板有眼，丝丝入扣，但显得比较机械。对裁判有意设置的故障视而不见，因为它在比赛规程之外。只有台湾方面的学生注意到了这个问题。台湾师生认为，比赛和实际工作是一样的，有故障必须排除。比赛的情况也反映出学校和教师的教学理念和参赛的指导思想的差异。刘教授说我们培养的学生不能只会修卡罗拉，而不会修凯美瑞等其他类型的车辆。二是要考虑企业的需要。这次比赛请的裁判多是企业的技术能手，从比赛看，选手们的表现与企业的要求相差还很远，企业要经过较长时间的培训才能上岗，他们希望学校教学、比赛要与企业的需要相结合。三是要处理好职业培训与职业教育的关系。职业培训是短期的专业技能的培养，职业教育是长期的全面素质的培养，不能因为竞赛把职业培训与职业教育混为一谈，舍本逐末。有的学校太看重技能比赛，不惜花费大量的人力、物力、财力集中培训少数的学生，而少数学生在技能训练上的时间过长，训练的动作又很机械，不利于学生综合能力的发展。刘教授认为不要为了竞赛而竞赛，而要为提高学生综合职业能力而竞赛。个别的精英不能代表整个学校的办学水平，只有全校学生整体职业能力水平的提高，才是学校真正办学水平的提高。

最后刘教授送给在座的各位一段话：“勤奋是淘金的钥匙，自信是成功的源泉；知识改变命运，素养成就人生；夯实专业基础，提高专业技能；质量来自规范，技能来自实践；智当慧者，勇当强者；空间有限，梦想无限！”

闭幕式也在刘教授的高声诵读中落下帷幕。