记一堂值得回味和思考的市级公开课

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 一堂值得回味和思考的市级公开课

——记德育观摩课《面对职场,我们要准备些什么?》

 

【人物名片】唐凌,工商旅游学校经济法教师,本课设计者

【班级背景】夏商店长班——2011228我校与夏商集团有限公司签约开办。目的是有针对性的培养人才,提前将企业文化与经营理念植入学生心中。成员来自各班对商业经营有一定接触的二年级学生。

【授课背景】市教育局、教科院组织中学(含普通中学、职业学学校)骨干班主任到各校观摩

【课后点评】厦门二中的德育专家汤瑾:老师和学生的水平真高,中专生也许入学成绩差,但诸多方面的能力却被中专老师很好地提升。学生能得到老师的职业规划指导,很幸福。贴近生活,符合学校、班级学情;教学设计精巧,富有创意,重点突出,难点化解,充分体现教师引路人的身份。多媒体工具和课程巧妙融合,相得益彰,体现师生长期良好的互动配合。科学引导青年学生对未来职业的认识,激发在校期间发奋学习、积累经验的愿望。

【回味与思考】

1.中专培养目标即为就业做准备,教案设计应当解决什么?

2. 中专生也许语数英较弱,但其他智能未必弱。如何应用加德纳多元智力理论开发学生的诸多智力?

3. 中专培养的是各行业建设者,课堂是最主要的培养阵地。如何让书本知识与社会学问相衔接?

4. 部分中专生也许行为习惯不甚好。课堂德育如何达到有效?

5.      ……

【课堂报道】

2011414下午3时起,我校1F多功能导游室,近150名观众观摩了一堂主题班会课。课后,来自基础教育的骨干班主任议论纷纷,谈得最多的要数“这个中专校的老师和学生的水平还真高”。

授课对熟悉讲台的老师来说,并非难事,但面向在校生谈职场,确有难度,设计一堂富有创造性的职业课,更具有挑战。唐凌老师设计的《面对职场,我们要准备些什么?》便是挑战难度的范例。

这是一场轻松、活泼的综艺节目,也是一堂紧扣教学重点的职业规划课,又是一次让人收获颇丰的生活实践。

开篇一句动情的“今天的学习是为了明天的生活,在这个充满竞争的时代里,在象牙塔里的我们,该为未来的职场人生做好哪些准备呢?”,便带领了学生迅速步入这三种类别的门槛。

紧接着那各大城市招聘会现场的“人海”图片震撼着观众,直接触动了学生的感觉神经,一一个话匣子被打开,现场呈现出热烈的气氛,让教学目的有了实现的基础。

该班的林贤娥和其他同学联合制作的勤工俭学DV短片,搭配了富有深情的解说,栩栩如生地呈现了中专生追求梦想的精神风貌。设计者抓住时机,适时推出《超级访问》环节,自个当起“央视王小丫”,采访了华伟和小银两位同学。

华伟,该班社会实践经历最丰富的同学,做过9份工,如今长假和双休日仍在兼职,他哽咽地诉说了自己面对贫寒所做的努力,并对来现场的母亲致以了深沉的感恩心语,情深意切,具有强烈的教育价值——面对职场,他准备的是“责任”。

小银,在该班的外号叫“小老板”,自己经营格子铺,月收入超过4000人民币,她畅谈了自己行走广州、深圳、泉州等地的坎坷经历——面对职场,她准备的是“坚持”。

课过中段,激荡过后是缓缓的互动环节,同学们纷纷围绕“面对职场,我要准备些什么?”,表达自己的观点,扣住了教学重点。观众心情舒缓之际,小品“暴躁一族”挥师上阵,令人喷鼻的Q版面试,表演了个人知识、行为习惯活带来的负面影响,活灵活现。演后的分析评价围绕“职场失败者没有准备的是什么”,再次紧扣教学重点,并巧妙地让学生明白在校期间的行为规范是为了更快更好地适应未来的职场。

最有创意的是接下来的《现场面试》环节,该环节将全课推向了高潮。

《现场面试》中,设计者独具匠心地请来了电器销售的黄承钟(系原商业学校2006届毕业生)、商业地产的女士、政府机关康女士和投资行业先生四位现实精英。他们现场面试了该班谭迎同学。面试者以谭迎的腕表为题,让她向邓女士推销手表,谭迎机敏、大胆推销,最终躲过了面试者的“设计”。面试官围绕“在校生要准备些什么?”议题,给同学提了宝贵的意见。

观摩课收尾处,设计者展示了学生制作的苹果树状KT板。全班同学轮流在“苹果树上“结”上了表达心愿的“红苹果”。最终,这堂腾挪跌宕而又曲径通幽的观摩课在师生手拉手合唱《我的未来不是梦》步入尾声。

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