他山之石 可以攻玉：乐山一职校郭树林校长来我校传经送宝

他山之石 可以攻玉

乐山一职校郭树林校长来我校传经送宝

12月13日下午，四川省乐山市第一职业高级中学郭树林校长专程来我校讲学，学校中层以上领导干部和第一、二期教师自主发展培训班学员莅会聆听。

郭树林校长以朴实的话语，辅以内容丰富的资料图片，讲述了自己对职业教育改革与发展的独特视角和全新理念——

一是着力培养“真人”。郭校长借助幻灯片，向大家展示了这样的画面：进入乐山一职中的大门，首先映入眼帘的是一块大石，上面刻着该校的校训：真教、真学、培养真人。校园里还可见到如“吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉”、“学会生存，学会做人”等陶行知的名言。他说，学校践行的是著名教育学家陶行知的教育思想，即“教学做合一”。重视学生思想、行为、习惯等细节教育和日常管理，引入企业元素，培养学生的综合素质和技术应用实践能力，培养企业真人、培养高品味劳动者是学校的教育目标。

二是课程体系设置人性化。乐山一职中为适应市场对技能型人才的要求，以“专业为主线，技能为重点，实践为基础”，“文化课服务于专业，专业服务于就业，素质课服务于职业”进行课程结构改革。郭校长介绍说，首先，为了把先进思想、先进理念、先进技术、先进工艺融入到课程中。近几年学校派出上百名教师参加国家、省、市教师培训或组织到各地考察学习和参加企业培训，成功地让老师向“双师型”转化，课程开设也很好地避免了“滞后”现象。其次是在课程设置中，引入了国家职业技能鉴定和行业新标准，基本实现了教学与就业的零接轨。再者是教学与企业紧密衔接，边学习边实习，实践性更强，课程体系更加完善。

三是教学方法切合实际。“先生拿做来教，乃是真教；学生拿做来学，方是实学”。这是郭校长推崇的教育思想，他认为，要让学生“从做开始，先会后懂，重在于会，力求于精”。如幼师专业学生到学校幼儿园进行教学实习，旅游专业学生到教育宾馆进行教学实习，培养了学生的较强实践能力。

四是校园文化建设凸显隐性德育功能。富于人文精神的校园环境对学生健康成长和职业定位有着潜移默化、非常重要的作用。乐山一职中为了养成学生的良好的礼仪规范，专门编创了一套“礼仪广播操”，学生每天做操，礼仪常记心中；教室布置也很有专业特色和文化氛围，如房产营销班给自己教室布置成售楼处，讲台就是一楼盘；饭店服务与管理班教室后面就摆放一餐桌，下课后学生就可以练习摆台、折花等等。

乐山一职中的办学经验让与会者受益匪浅，大家纷纷表示，应该借鉴先进的教育教学理念和方法并运用到实际教育教学工作中，努力推动我校教育教学改革。