感动与欣慰——有感于“国赛”夺金之际

感动与欣慰

——有感于“国赛”夺金之际

一金二铜，略逊于去年，也低于预期，但又一次取得国赛的开门红，这足以让大家伙高兴一阵子了。

省赛总结会上，让我印象较深的是教育局领导提到的两点：一是还没有同一个项目在国赛上能连续夺得金牌的；二是新项目第一年容易夺金，第二年就没了。我当时的理解是：这只是个现象，并非规律。财会部今年在国赛上取得的成绩证明了这一点，或者说我们填补了这两项“空白”。

相较于取得的成绩而言，今年的国赛带给我们更多的是感动和欣慰。

眼前晃动的是四位选手手捧奖杯、奖状、奖品和鲜花的灿烂笑脸，而另外一些场景则更坚实地留驻于脑海：比如连续两年夺得国赛金牌从而创造了很难被超越的记录的郑文圣同学，在参赛的往返行程中主动地、习惯地帮老师和同学提行李，在就餐时主动地、习惯地为大家找来餐巾纸和牙签，脸上也常常带着腼腆的笑容……两年来的自我成长，让老师们看在眼里，感动和欣慰在心里；比如虽只获得铜牌但让老师们毫不怀疑其夺金实力的陈露同学，让老师们不约而同地感慨：“她是我所遇到的最自觉自愿、最勤奋刻苦、最持之以恒的学生”，她的表现让老师们看在眼里，感动和欣慰在心里；比如人缘特好又总是有些贪玩儿的林财科同学，在最后的训练和比赛阶段，硬是收心苦练，凭借着较好的心态稳定发挥，终于如愿以偿，他的进步让老师们看在眼里，感动和欣慰在心里；比如虽有实力却未能夺牌的吴林萍同学，在大赛将至之时，却传来生父遇车祸过世的噩耗，在全队情绪低落之时，如期归队且迅速投入到集训中，她的付出老师们看在眼里，感动和欣慰在心里。

每天进行着枯燥乏味的训练，最需要的就是咬紧牙关的坚持，而他们坚持下来了——几十台小键盘被他们的指尖无数次地敲击，二十万张点钞券在他们的手上翻飞了几个轮回……不是没有纠结、焦躁和困惑，不是没有动摇、懈怠和沮丧，但这一切都已成为过去。因而，这一切，老师们看在眼里，感动和欣慰在心里。

而彭移山、吴岑和杜秋红三位指导老师的努力与付出丝毫不亚于四位选手，并且更多出一份对家庭、妻儿与老人的愧疚与亏欠。好在，一切的付出之后，有了收获。

这一年，我们收获了金牌，收获了成长的喜悦，收获了师生间更多的相互理解与信任，更收获了感动与欣慰。