我校接受市第九轮中小学文明学校暨素质教育督导评估组反馈

我校接受市第九轮中小学文明学校暨素质教育督导评估工作小组反馈

6月13－14日，厦门市第九轮中小学文明学校暨素质教育督导评估工作组来到我校，他们分成行政工作，德育工作和教学工作三个小组，通过深入听取汇报、查阅资料、现场考察、个别访谈和师生问卷等方式，对我校的创建工作进行了全面深入的检查评估。今天下午，该小组再次来校反馈本次评估检查情况，我校中层及以上校领导出席了反馈会。

评估组认为：厦门工商旅游学校校园环境优美，富有生机活力，学生阳光向上。学校领导班子所倡导的“做最好的自己”、“逢一必争，逢冠必夺”等教育理念我校师生锐意进取，勇于争先的良好精神风貌。学校整合5年来，在高起点上快速发展，教育教学成效显著，不愧为厦门市、福建省中职教育的领头羊。

    第一，学校管理体现“新”、“实”、“细”等特点。学校在较短时间内，顺利完成三校整合，且平稳过渡。张剑辉校长等校领导熟悉职业教育规律，深入思考办学方向，大胆管理，不少做法可圈可点。不断完善制度，有效运行制度。教师量化考核、班主任职级制等一大批制度的创新实践，体现学校管理的“新”。学校工作不停留在表面，敢于真抓实干，管理理念真正体现在工作中，学校量化考核、岗位聘任、绩效工资的创新管理，规定科学，实施合理，在厦门市远远地走在改革发展的前列，体现学校管理的“实”。学校长年坚持的校领导、中层干部、教师晚自习、下宿舍值班体系，学校的安全预警和课间提示语，校园酒店式管理模式无不显露出学校“处处有管理，事事见管理”的好现象，这体现了学校管理的“细”。所以，在本次评估教师问卷中，教师对于学校管理方面总体满意度高。

第二，学校办学特色明显，校企合作成效大。

学校根据海西区域经济发展的需要及各专业的实际情况，不断探索校企合作的新模式，及时调整专业和课程设置，凸显专业特色，创新人才培养模式。采用订单式人才培养、工学交替、企业进校园 、投资合作等多种模式，加强与企业合作，走产教研结合的新路子，提高校企合作的层次。厦门地方特色小吃班、夏商店长班等校企合作项目，培养目标的指向性明确。学校的“综合学分制”、“弹性学制”富有创新，实现理实一体化教学，保障实习教学质量。学校建立了各学科的质量监测标准和题库。校领导带头做课题，带动学校教师提高工作水平和业务能力。

第三，德育工作富有成效。

“班主任职级制”为学校德育工作的亮点，学校重视校园文化建设，开展了多姿多彩的校园文化活动，学生参与厦门市大型会议、九八贸洽会、花车巡游等重大活动有精彩表现，安全法制教育常态化，心理健康教育进步大，突出了生命教育和尊重主题教育理念，社团活动寓教于乐，使学生全面发展。学校技能节参与面广，影响深远，一届比一届办得好。感动校园十大人物评选和颁奖，传递正能量，积极影响我们的学生。校园酒店式管理成效显著，学生自我管理较有特色。学校增强了德育特色实效，学生总体精神面貌好，主动问好学生非常多，学生表现阳光快乐。

第四，队伍建设不断加强。

学校狠抓师德师风建设，大力构建双师型教师队伍，积极搭建教师专业发展平台，张剑辉校长连续担任三届教师专业发展培训班班主任。学校鼓励教师提升专业技能，提高教学业务水平。细化量化教师考核，绩效落实体现多劳多得、优质优酬的原则。学校大力激励先进，教师获奖人次多，层次高。

上述成绩是全体厦门工商旅游学校师生辛勤耕耘而创下的硕果累累。希望学校继续保持锐意进取的精神，以建设国家级示范学校为契机，进一步长足发展，成长为全国名校，发挥更大的示范引领作用。

评估组还针对检查评估中发现的问题向学校提出了宝贵的指导性建议。

张剑辉校长代表学校向评估组的辛勤付出和无私指导表示感谢，他表示：学校如实记录专家意见，扎实落实整改措施，集思广益，“办法总比问题多”，积极探索解决问题的思路，真正发挥厦门工商旅游学校的引领和示范作用。