进社区联动家访 “校家社”协同育人

  9月1日，在刚刚开学和“厦门会晤”即将拉开帷幕之际，我校进社区进家庭活动拉开了序幕。

进  社  区

  座谈过程中，村、镇干部对于学校的办学成果赞叹不已，称在后溪镇村民心目中，厦门工商旅游学校是孩子们就读职业学校的首选，把孩子送到学校他们很放心，也都坚信孩子们在学校毕业有好的就业前景。

  村干部还分别介绍了村里的基本情况。三兴村是一个收纳移民人数较多的村子，他们急待解决的问题是：原许庄村因为坂头水库库区扩容从库区搬迁出来的移民的技能培训，他们希望通过对这个移民的培训，力争使他们可以在脱离原来的农业耕作后尽快就业。

  前进村有六个自然村，村民多是原住民，农田不多，人口多，村民多外出打工，村民参与技能培训的积极性比较高，也是需要学校能够在村民的技能培训方面多多帮助。

  庄校长表示：走访很有必要，可以让学校了解厦门城市化进程，也使我们办学方向更加明确，比如：关于发展民宿的专业方向的建议，比如整合课程方面的考虑……校长同时表示：服务社会、服务学生、服务居民是学校该做的，如果社区有需要，学校会尽量帮助。

  社区与学校双方表示，今后将深化合作，在村民进校培训、学生共同教育等方面做更多的努力。

进  家  庭

  开学初，我校领导还分别带队走进学生家里，零距离倾听家长心声。

  9月2日早上，庄敏琦校长带领旅游部部分老师到我校旅游部部分学生家中家访。与家长进行面对面交流，倾听家长心声。

  学校老师们的到来，家长和学生欣喜不已。真诚的沟通交流，让家长更清晰地意识到孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任。

  同日，翔安分校在分校校长杨经葵带领下，也走进分校学生家中进行家访，与学生及家长进行了深入交流，实地了解学生家庭情况、生活习惯，介绍了分校校园文化、人才培养模式等，倾听了家长与学生对分校的诉求。

  9月3日，黄国强副校长与刘丽新副校长也分别带队深入社区开展家访活动。

  每到一个家庭，老师们及时地向家长介绍孩子在校的表现，了解孩子在学习和生活上的困难，及时地帮助解决一些可以解决的问题，向家长宣传安全、文明等知识，并积极向家长征求对学校工作、教师师德师风的意见和建议，教师和家长亲切地交谈，一起为孩子们的成长献计献策，营造了浓郁的家校共育的氛围。