守匠心，成技术：现代学徒制“公交汽修班”技能比赛暨阶段性成果展示

6月29日，我校与厦门公交集团在汽车综合实训车间共同举办了现代学徒制“公交汽修班”技能比赛暨阶段性成果展示。“守匠心，成技术”是本次技能比赛暨阶段性成果展示的主旨，让企业师傅的匠心精神感染学生，以此教育学生，培养学生，实现校企共赢。我校作为全国首批现代学徒制试点单位，汽修专业与厦门公交集团有限公司合作探索实践“三双两段制”现代学徒制人才培养，构建校企协同育人机制，培养具有工匠精神与专业技能的高素质技术技能人才。

本次竞赛以技能实操的形式展开，竞赛的内容为发动机机械拆装，车辆排故，钣金焊接，汽车喷漆，制动衬片检查与更换，轮胎检查与换位六个子项目，涵盖了汽车专业后市场的主要工作任务。竟赛以小组为单位，模拟企业班组构成：1个师傅带自己的3个徒弟（学生）为一组，每个徒弟参加两项比赛，最后以小组3人6项总成绩进行排名，由师徒结对组成的10个小组经过了一天激烈精彩的角逐，最终评出了一等奖1组，二等奖2组及三等奖3组。

下午比赛结束后，在我校同文体育馆由汽车专业教学主任林治平主持，进行了简短而隆重的颁奖仪式，我校刘丽新副校长和厦门公交集团人力资源部赖敏强经理等校企领导分别为获奖师傅和学生颁发了奖状。并与获奖的“公交汽修班”带教师傅、学生（学徒）合影留念。

通过本次师傅带徒弟进行综合训练及比赛，加深师徒之间彼此的了解，增进了相互之间的感情，有效的进行技术传授，充分体现我校现代学徒制培养模式下，“三双两段制”培养形式所取得的丰硕成果。进而达到以赛促学、以赛促练、以赛促教，师傅们用心传授技艺，徒弟们（学生）相互切磋技能，发现自身薄弱环节，弘扬工匠精神，在我校汽车专业中形成比学赶超氛围，有效提高专业技能水平。到场观摩的家长们看着自己的孩子技术的不断成长，纷纷对学校的“现代学徒制”培养模式表示认可。

现代学徒制是一种新型的人才培养模式，近年来我校深入推进产教融合、校企协同育人，经过试点探索实践，已基本形成独具特色的“校企双主体管理、校企双主体教学、学生双重身份、校企轮岗学习”的现代学徒制“三双两段制”人才培养模式。