课堂展示共交流,教学研讨促成长 ——记2019年厦门市中职学校 “语文优质课教学展示暨教学研讨”活动
作者:图文\杜一驰、李瑞芳 点击:2352 日期: 2019/5/17 11:56:48

为进一步促进我市各中职学校校际教研交流,提高教师教育教学水平,5月15日,厦门市中职学校“语文优质课教学展示暨教学研讨”首场活动在我校举办,教科院黄奕农教研员以及来自全市各中职学校80余名语文教师参加了活动。
本次活动内容丰富、形式多样,即有完整的课堂教学呈现,也有片段教学展示,更有教育教学讲座。活动中处处闪烁着思维的火花,精彩不断,启发不断,彰显了教师深厚的教育教学素养和教学理念。
活动在我校李金松老师的《鸿门宴》课堂教学中拉开帷幕,课堂上学生情景剧的表演活跃了课堂气氛,调动了学生的积极性,虽然重点是古文知识点,但授课老师与学生的默契交流,让整节课别有风趣、通俗易懂。
我校李瑞芳老师的课堂教学《致橡树》则“不走寻常路”,她没有采用常规教学,而是采用信息化教学手段上了堂精彩纷呈的语文活动实践课。课堂采用“沙龙”的形式,通过小组分享“我心目中理想的爱情”,培养学生形成独立平等的爱情观。整个课程教学设计精致,重难点突出,过程中注重对学生的鼓励和小组合作探究,课堂气氛活跃。
厦门信息学校庄晨曦老师展示了片段教学《家园落日》,她语言温和轻柔,神态生动活泼,教学设计新颖别致、深浅有度、层次分明,讲解思路清晰、感染力强。
集美工业学校陈志雄老师则通过《信息化技术助力中职语文学测》的讲座,深入分析信息技术在语文学测备考中的优势,倡导全体语文教师共建共享语文学测备课资源。
我校陈群老师开展《中职学生语文核心素养的提升》讲座,倡导教师在课堂上通过引导学生主动面对文本,开展有效阅读,建构语言体系;鼓励学生多元化解读文本和大胆质疑,促进学生思维能力的提升与发展,最终促进学生核心素养的提升,涵养人文精神。讲座不仅从教学理论层面给出中职语文教师教学建议,更能结合自己丰富的教学实践给出可行性的实践方案,受到在场老师的一致好评。
教学研讨评课阶段,大家各抒己见,交流研讨,对教师课堂教学体现的专业素养、教学理念、教学设计给予了客观的评价。集美工业学校语文教研组组长吴芳老师对开课老师进行了精彩点评,肯定了老师们扎实的教学基本功,但也指出不足。并结合自己深厚的教学经验,对语文教学的本质特点进行了深刻的全方位的解读,并希望老师在日常教学中认真基于文本,立足语言,建构语文教学,唤起学生情感体验,为学生打开一扇扇文学之门。
教科院黄奕农教研员作最后总结,对今天的教研活动给予了肯定,并从专业的角度对现有的教学质量提出了要求。指出教师必须先有明确的教学目标,再去研究相应的教学手段和教学策略,要切实处理好“教什么”与“怎么教”的关系,从而创造更高效的课堂。同时也指出,中职语文课程建设需要适应新课程改革提出的新要求,各校也要发挥教研组的管理与建设整体优势与作用,推动优质资源共享,充分调动中职教师参与教研活动的积极性,并在教研的过程中,提高“教研力”,切实提升教学“含金量”,探索出一条发挥教研活动积极作用与促进教师凝聚力的发展之路。
本次全市中职学校“语文优质课教学展示暨教学研讨”活动,为教师风采展示搭建了平台,加强了校际间的合作与交流,促进了教师专业素养的提升,也有效地推动了市级语文教研活动的深入开展。