闽宁情永续 三地共教研 ——记庄敏琦信息化名师工作室教研活动

12月8日，庄敏琦信息化名师工作室在厦门工商旅游学校智慧教室开展了一场特殊的帮扶带教活动。除了工作室成员和翔安职业技术学校带教教研组，还有宁德市中职名师第二批培养对象及宁夏西吉县职业中学的跟岗老师参与了活动。这是庄敏琦名师工作室在研究信息技术在教学中的有效融合与运用，充分发挥名师工作室在教学实践与改革中的再一次大胆实践。

首先，由2020年全国教学能力大赛一等奖主创黄晴老师为大家开设《婴幼儿气道异物梗阻的急救》的观摩课。这是一堂融合1+X幼儿照护内容的创新课堂。黄老师充分利用微课、腾讯问卷、思维导图、连线游戏、视频直播等信息化手段，帮助学生认识幼儿气道异物梗阻的常见误区。黄老师创新的教学设计以及课证融通的理念启发了听课教师对课程融通的热烈研讨。

接着，工作室核心成员谢怡潆副主任为大家做了《基于信息技术的教学设计与成果转化》讲座。谢老师结合自身的信息化教学实践和八年的教学能力大赛参赛、带赛经验，与宁夏、西吉的老师分享了基于信息技术的教学设计及案例成果转化，与教师们探讨通过教学实践实现专业成长的途径。最后，谢老师以“莫问前程几许，只顾风雨兼程”与大家共勉。老师们意犹未尽，纷纷表示有机会要再深入探讨。

最后，厦门市教育科学研究院教研员何华国老师带来《以生为本——探究型学习活动设计》的讲座。何老师结合信息化2.0提升工程的微能力点，以及全国教学能力大赛中优秀的教学设计作品，何老师在讲座中引导大家关注未来学生的发展需求，构建以学生为主体的课堂，启发大家思考”教“与”学“的先后顺序，多采用主动学习的方式让有效学习真正发生。最后何老师寄语”为未知而教，为未来而学“。在教学中不忘更新自身的知识储备，在对前沿技术的关注中不断探寻教学新方向。

闽宁情永续，三地共教研。1堂课、2个讲座，不同学科、多种教学思维的碰撞引发工作室成员、宁德市中职名师第二批培养对象以及宁夏西吉县职业中学的跟岗老师展开热烈的探讨和深入的交流。工作室领衔人庄敏琦书记寄语宁德、西吉老师将此次跟岗研修作为契机，保持长期密切的交流互动，促进宁厦职业教育携手共同发展、积聚力量。