厦门市第一期中学班主任工作坊研修活动在我校成功举办

“家人们，上链接！”随着《网红海哥》小品里“海诺直播间”热闹的叫卖声，厦门市第一期中学班主任工作坊培养对象研修活动11月30日上午在我校智慧教室拉开了帷幕。本次工作坊研修活动主要分为四个阶段，前两个阶段由班主任工作坊的坊主朱锦老师和工作坊成员吴郁婕老师召开主题班会公开课，第三阶段由杏南中学班主任工作坊坊主陈志伟老师开展《家校社一体三位一体协同育人》专题讲座，第四阶段则由工作坊导师及校领导开展活动总结研讨会。

第一阶段的班会示范课由班主任工作坊坊主、我校名班主任工作室主持人、财会部德育主任朱锦老师为大家带来《汲取网络正能量—文明上网从我做起》主题班会。朱老师通过热点讨论、课堂调查等方式，帮助学生理解文明上网的重要内涵，让学生学会预防生活中的网络诈骗，合理分配时间，绿色上网。篇头的小品就是本节课的亮点环节之一，同学们自编自导的作品《网红海哥》生动、形象且真实的描绘了一个沉迷于网络直播带货的同学回归课堂故事。同学们通过本堂班会，深刻的领悟到网络是一把双刃剑，只有加强对网络安全的认识，提高对网络犯罪的防范意识，合理、正确地利用网络资源，才能让自己成为网络的主人。

习近平总书记强调，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”《中职学校德育大纲》也指出要把青春期教育作为中职学校德育的内容。为此，工作坊成员吴郁婕老师为大家带来主题班会课《0.49M的距离--青春期教育》。课堂中，同学们对身边的事件进行思考、对热点的问题进行讨论、同学们置身吴老师的“小吴说法”中，一个个真实案例给在场的每一个同学们敲响了警钟：守住与异性交往的0.49M安全距离既是每一位少男少女们对自己的尊重，也是对青春的责任。

杏南中学的陈志伟坊主为大家带来《家校社三位一体协同育人》专题讲座，陈老师提出，一直以来，我们更多的做好了学校和家庭的协同育人工作，但如何带动社区的力量走进学生的德育教育工作，这是每一位德育工作者需要进一步探索的课题。讲座中，陈老师和大家分享了他们德育小分队进社区、进图书馆、进心理室的特色活动，为我们展现了多个成功、出彩的共育案例，令大家受益匪浅。

随后，工作坊的研修导师唐凌老师对本次活动进行点评，她首先肯定了各位老师精心设计的课程内容，同时也对各位老师之后的研修计划提出了期盼：普职融合才能真正实现合作教育，让普教的同学来到职业教育中感受职业素养，让职教的同学在普教的老师授课中体会文学素养。让所有的孩子都能领略到美育与德育相融合，真正实现让德育深入人心。

最后，我校马荣村副校长对此次主题活动进行了最后的总结：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养是育人和育才相统一的过程，人无德不立，育人的根本在于立德。马副校长提出，我们德育工作者要以学生为中心，给学生更多自主修炼、自我成长的机会，从而把德育内化为学生自身成长的动力，为成长筑牢坚实的价值底座，让青春绽放绚丽之花。