勠力同心 合力前行——我校召开22级职普融通班教学工作会

新学年，新起点。为加强我校22级职普融通班的教学管理，深入探索职普融通班教育教学规律和特点，积极应对即将到来的厦门市高中学业水平测试，以及有序部署本学期22级职普融通班教学工作，2月15日下午，教务处在综合会议室召开新学期22级职普融通班教学会议。校党委书记、校长杨经葵，副校长蔡世水，教务处主任谢怡潆、副主任赖晓榕，以及22级职普融通班班主任及全体任课教师参加了此次会议，会议由谢怡潆主持。

蔡世水对各位任课教师尤其是几位银发教师上学期以来的辛勤付出表示感谢，同时也对职普融通班的教学工作提出要求：高度重视职普融通教育教学工作，提升教学质量，细化教学方式与管理措施，要有创新思维，并落实举措。

杨经葵充分肯定了学校2021年以来职普融通教学试点工作的显著成效，并站在全局的角度，对职普融通工作进行全面解读，指出“职普融通、产教融合、科教融汇”是党的二十大提出的建设高质量教育体系的全新举措。他鼓励22级职普融通班全体任课教师及班主任抓住机遇，勠力同心，合力前行，不断加强自身业务水平，着力提升职普融通教育质量，培养高素质的学生，助力学生多样化成才，将学校的职普融通教学试点工作提上一个新台阶。

会上，谢怡潆就开学以来22级职普融通班教学工作基本情况和存在问题进行梳理，并对本学期职普融通班的教学工作做出具体安排，她表示在下一步的教学工作中各位教师要牢固树立“教学质量第一位”的意识，加强校际教研与沟通，积极探索课程共建、资源共享的途径，因材施教，帮助全体学生全面发展。各学科任课教师及班主任也根据开学两周以来的教学管理体验，就教材、教法方面展开了交流。

我校高度重视职普融通班教育教学工作。此次教学工作会旨在为我校职普融通办学指明方向，力促教师的教学更有针对性，也为学生的成长、成才架设桥梁。我校职普融通班全体教师将凝心聚力，砥砺前行，抓好职普融通班教学工作，进一步助力我校职普融通工作的持续纵深发展。