我校顺利开展2023年省电教馆课题开题及2020年市规划办课题结题

为进一步推动我校课题研究工作，提升教师科研能力水平，6月6日，在我校齐礼楼八楼举行由陈美璇老师主持开展的福建省电教馆教育信息技术课题《基于混合式教学的中职思政精品在线课程的建设与应用》的开题论证以及由陈群老师主持的厦门市“十三五”规划课题《中职学校二年级学生幸福感水平调查研究》的结题报告会。

会议由现代教育技术中心主任张文胜主持，副校长蔡世水、课题组全体成员参加。此次会议特邀厦门信息学校书记、校长庄铭星，厦门理工学院研究员姚加惠、软件学院院长肖伟东教授组成专家评审小组对课题进行评审。

会上，蔡世水首先对莅临的评审专家表示热烈的欢迎和衷心感谢，并代表我校党委书记、校长杨经葵向大家传达对科研工作的重视，学校将提供必要的支持和资源，为教研工作提供良好的环境和条件。同时希望各课题组成员对专家的建议能虚心聆听、认真记录。随后张文胜宣读立项通知书，并宣布汇报会开始。

首先，省电教馆教育信息技术课题核心成员陈珏帆代表课题组作开题报告，向专家们汇报了课题选题的初衷，畅谈了对课题研究定位的理解，细致地解说了课题研究背景、研究的基本内容、研究方法、研究重难点等。随后市“十三五”规划课题主持人陈群代表课题组作结题报告。他详细阐释了课题研究过程、方法、结论、成果，图文并茂，数据分析，向大家展示了课题研究的行动轨迹和研究成果，让与会专家对课题开展情况有了更全面深刻的了解。

接着，与会专家听取报告后，对本课题研究的价值、目标指向给予了肯定，同时也提出了非常中肯的意见和建议。肖伟东指出开题的课题选题具有研究意义，线上线下的混合式教学在接下来的研究中应考虑充分，构思全面。姚加贞提出开题的课题研究目标明确，思路完整，建议多融入思政的元素增强研究的说服力；结题的课题研究内容丰富，幸福感指数测评体系指标达到二十多个，成果多而扎实，建议可以在对成长成才上的促进作用上再次进行深入的探讨。庄铭星从开题的指导思想、如何实现思政课程和课程思政同频共振，以及立德树人的重要根本对课题的开题报告进行了详细的方法指导。结题的课题材料丰富，具有广泛性与代表性，希望研究成果能进一步推广。

最后张文胜对此次的课题汇报会进行了总结，感谢各位专家对课题存在的不足与研究方向提出的指导性意见，为进一步更好地开展课题明确了方向。此次论证活动的成功召开，让课题组成员对所参与的课题研究工作有了更清晰的认识。课题组成员纷纷表示，接下来将不断探索，让课题开花结果。一定会以此为起点，扬起风帆，不断深化课题研究，加快专业成长的脚步，勤勉研讨，厚实科研工作。