【辐射示范 协同发展】绵绵之力 久久为功——记王鹏老师援疆这一年

2023年5月入疆支教以来，本着“俯下身子实干，挺直腰板当担”的初心，王鹏老师积极配合吉木萨尔中等职业技术学校有效开展各项工作，始终牢记援疆使命，充分发挥所长为教育援疆贡献厦门教师的力量。援疆期间的工作中，他在支教中感动，在教学中摸索，在指导中促进，在交谈中融汇，在生活中融情，也在参与中成长。

一、策划，组织打造“五化”实训室，即技能项目化，流程规范化，配套标准化，训练团队化，考核能力化。通过完善实训室建设，旨在有效提升学校形象，实训教学和学生的培养质量。借鉴厦门工商旅游学校汽车专业实训室的建设经验，并结合吉木萨尔中等职业技术学校现有场地、设备和学生特点，入校调研之后王鹏老师开始策划、组织打造“五化”实训室，即技能项目化，流程规范化，配套标准化，训练团队化，考核能力化，以此来更好地提升学生们的汽车维修综合素质。经过两周的资源分配，初步完成“五化”实训室的建设，实现了对现有教学资源、闲置场地和封存设备的有效利用，为提升教师实操教学水平和提高学生技能训练的熟练度，提供了有力支撑，也为后续教育援疆工作的有效开展奠定基础。

二、有效发挥传帮带作用。除了担任学校副校长负责竞赛筹备相关工作和日常教学外，还发挥着“传帮带”的作用，主动参与学校的教师队伍建设，每周抽出一天时间，面向汽修专业教师开展专业技能提升培训及实训课堂教学展示及教研，通过理论知识讲解+实操演练的方式，将自己多年积累的专业知识和教学经验毫不保留地传授给带教教师，帮助年轻教师及时查漏补缺，吃透教学要点难点，提升教师课堂教学水平。

三、组织学生有效开展实训课教学，营造技能竞赛氛围，充分调动学生动手实践的积极性，鼓励学生走技能成才，技能报国之路。为了备战2023年昌吉州职业院校技能大赛，王鹏老师一方面作为指导教师对照国赛规程要求，整理竞赛场地，周末加班加点，每天都与学生泡在汽车维修实训车间，面对基础薄弱的学生，耐心细致，不厌其烦地进行讲解与演练，想方设法让学生理解掌握，这一过程作为援疆人物代表得到了昌吉日报的报道。付出终有回报，在2023年10月26日结束的州赛中，学生展示出了娴熟的技能水平取得了一等奖的好成绩；另一方面作为昌吉州职业院校技能大赛吉木萨尔中职赛点的负责人，营造竞赛氛围，制定竞赛方案，圆满完成赛事的组织工作。

四、帮助技能竞赛指导教师成长，提升竞赛水平。自2014年厦门工商旅游学校结对帮扶吉木萨尔中等职业技术学校以来，汽车维修专业从无到有，从弱到强，助力学校在全疆、全国的比赛中荣获前所未有的奖项，有效提升了专业教师的技能竞赛指导水平。为更好地引领年轻专业教师的成长，王鹏老师亲自参与自治区汽车维修竞赛，在以身示范中带领年轻教师共同学习，共同提高，接下来将继续对接国赛项目指导，进行方案研讨，方法讨论，经验传授，积极联系厦门进行技术帮扶，提供保障，力争指导学生代表新疆在全国职业院校技能大赛取得突破，同时也促进年轻教师竞赛指导水平再上一个台阶。

五、发挥桥梁纽带作用，促进校际互动帮扶。10月中旬，为提升学校管理水平，特邀请了厦门工商旅游学校副校长章正荣带领技术服务团队一行4人于10月中旬赴疆开展技术帮扶及交流活动。11月下旬，为有效备战新疆维吾尔自治区职业院校技能大赛，11月23日在指挥部的支持下，王鹏老师组织吉木萨尔中职师生赴厦门进行赛前交流，邀请厦门工商旅游学校汽车专业、电子商务及酒店服务专业竞赛指导教师针对性地进行赛前指导。最终在2024年自治区职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛新疆选拔赛（中职组），吉木萨尔中等职业技术学校师生，在汽车维修竞赛中，从71支参赛队中脱颖而出，荣获一等奖第一名；在酒店服务竞赛中，荣获一等奖；在电子商务竞赛中，荣获二等奖。这一成绩的取得，不仅彰显了吉木萨尔县中职师生的精湛技艺，也展现了厦门工商旅游学校的帮扶成果。

六、策划主持吉木萨尔中职开展首届现代学徒制“新庭州汽修班”开班暨师徒结对仪式，推动吉木萨尔中职校企深度融合，担任校企联合教研室组长，带领教研室成员共同制定学徒制班学生岗位实习实践任务。

七、指导运营公众号，推动学校宣传工作大发展。鉴于吉木萨尔中等职业技术学校在宣传方式上的局限性，入职以来，我指导学校申请公众号并进行有效运营，着力推动学校在德育和教育教学工作的广泛宣传，提升学校的社会关注度，同时也让更多的学生和家长深入了解职业教育。

八、用实际行动践行交往、交流、交融，民族团结“三交”活动。一方面积极配合学校加强语言文字工作，营造铸牢中华民族共同体意识的共同语言环境，增强全体师生“中华民族一家亲”的思想意识，分别主持吉木萨尔中等职业技术学校2023年职业教育活动周启动仪式、主持吉木萨尔中等职业技术学校举办“推广国家通用语言文字，提高普通话水平”考前培训指导会，带着诗朗诵《信念永恒》参加学校与“访惠聚”驻村工作队联合在三台镇羊圈台子村开展的“学党史、颂党恩、喜迎建党102周年”“党旗映天山”主题党日暨民族团结融情端午联谊活动，为深化文化润疆贡献绵薄之力。

另一方面作为厦门援疆名师工作站“流动家长学校”的一员，努力传承和弘扬“四下基层”优良传统，做深、做细、做实新时代对口援疆工作，促进学校教育与家庭教育、社会教育“三位一体”有机融合。多次进入吉木萨尔县新地乡新地沟村为哈萨克族农牧民送教育、送知识、传播科学、正确的教育理念。

作为一名援疆教师，王鹏老师深知责任重大。他表示，将充分发挥我的专业特长，继续加强与校领导、同事们的沟通与协作，积极探索教育教学改革方法，提高教育教学质量，为学生提供更好的教育环境和服务。今后将围绕以下思路展开：

一是做成功经验的传播者。为学校领导建言献策，尽可能地提供厦门好的经验和方法供借鉴，进一步提高学校教育教学管理效率。

二是做青年教师的引路人。利用青蓝工程做好传帮带，提升青年教师的教育教学技巧、课题指导、技能培训等，竭尽全力为老师们的成长出谋划策。

三是做有效教学的实践者。针对学校80%的南疆学生，专业教学应着重在实操技能的提升，纯理论的灌输收效甚微，只有通过动手实践再结合实践中的理论渗透，才能有成效。因此，计划逐步打造汽车专业多工位实训室，并编纂配套的校本实训学生手册，让学生有更多的实操机会，让学生知道这堂课该做什么，以技能来带动学习，从而选拔优秀选手在汽车维修国赛中寻求新的突破。