【综合高中】析毫厘明得失 启新程向远方——综合高中部月考质量分析会

为进一步明确努力方向，凝聚师生力量，优化教学策略，助力综合高中部更高质量发展，10月21日下午，学校综合高中部召开2024级九月月考质量分析会。会议由综合高中部教学主任王银河主持，党委副书记、校长蔡世水，教务处主任谢怡潆、副主任赖晓榕以及综合高中部全体教师参加了会议。

王银河首先总结了九月月考的整体情况，对各班的成绩进行了对比和分析，从学生层面出发，对学生的基础知识掌握、薄弱学科进行分析，要求要及时反思和总结，制定针对性的解决措施，不断提高教学水平。

在学科任课教师研讨会上，各科任课教师针对开学以来各班的教学情况、学习情况进行分析与交流，共同探讨优生成绩提升办法和落后生改进措施。老师们分享了如何在课堂上注重学生学习习惯的培养，让学生“动笔、动口、动脑”，提高课堂效率；明确了分层布置作业对“导优辅差”的意义；探讨了各个班级学生特征，分享了针对学生的个性化表现进行“因生制宜”的教学方法。

谢怡潆从班级情况和学生行为两个方面进行分析，提出几项针对性措施及方法。她指出，要做好学生成绩的追踪，仔细分析学生的每一次考试成绩，客观认识学生学习状态，及时调整教育教学方式，及时总结经验教训，明确努力的方向。她鼓励年轻教师多向有经验的老教师们学习，精准把握教学内容，传承和弘扬老教师们敬业奉献、严谨治学的教育精神。

最后，蔡世水指出社会各界和学校对于综合高中部的发展十分重视，各位教师应当用实际行动践行“做最好的自己”的校训，推动教学质量的发展。在以后的教育教学过程中要善于发现问题、分析问题和解决问题，追求教学和课堂管理中的不断进步，为学校高质量发展注入活力。他还对综合高中部的教育教学工作提出了几点期望：一是德育与教学要相互配合，发挥“1＋1>2”的效果；二是要加强学科内研讨和跨学科融合，年轻教师积极向老教师请教教育教学经验，携手共进步；三是要“走出去”，积极参加市、区级教研活动，善于“外出取经”，珍惜每一次外出学习的机会。

总结是提升的阶梯，反思是进步的起点。全体综合高中部教师将以此次质量分析会为契机，优化过程，精准施策，坚定信念，卯足干劲，在全力推动立德树人高质量发展上奋楫笃行。