【综合高中】融通多元育英才 敢拼会赢构新局——综合高中部召开新学期德育例会暨新教师成长赋能会

2月26日，综合高中部以“融通·多元·敢拼·会赢”为主题召开新学期首次德育例会。作为社会赋予“教育多选题”定位的创新实践者，综合高中部始终秉持“让每个学生找到适配的成长路径”的初心使命。本次会议聚焦德育策略优化与新教师成长赋能，通过政策解读、经验分享等环节，为身处教育新赛道的青年教师注入“敢拼敢闯”的信念力量。会议由德育主任杨宛如主持，专业部全体教师参会，共同擘画“破局者”行动蓝图。

“职普融通不是单选题，而是教育创新的沃土。”杨宛如在开场讲话中强调。面对社会对综合高中、职普融通“融通多元”的定位，她呼吁教师要勇于突破传统框架，积极探索学科融通教学模式，深入研析职普融通政策，践行“学业+素养”动态评价体系，助力学生在“多选题”中找到个性化发展最优解。

“没有现成答案，就做自己的解题人！”首批入职的青年教师代表坦言，面对学生学习差异大、课堂管理经验不足等问题，曾一度陷入迷茫。但通过参与“青蓝工程”，与银发教师结对备课、深耕教研，逐步提升教学能力。上学期末，班级学生课堂配合度显著提升，教学成效获多方认可。会上，杨宛如宣布启动“破茧计划”，本学期将强化德育跟岗师徒结对、微课题研究、月度成长复盘会等举措，为青年教师提供德育实战支撑。

会议尾声，杨宛如以“攀登者”为喻寄语全体教师：“综合高中如同未登之峰，脚下是荆棘，头顶是星空。我们或许暂时缺少路标，但敢拼的团队永远在创造路标！”

本次会议既是德育策略研讨会，亦是青年教师动员会，以真实案例印证“敢拼才会赢”的信念。综合高中“融通多元”的教育定位，正因这群“破局者”的敢拼精神而愈发清晰，为学子成长开辟更广阔的天地。