▲刘丽新副校长介绍办学情况▲林晓丹校长（中）等来宾▲座谈现场 11月13日上午，福建省南安职业中专学校领导干部，在林晓丹校长的带领下，到我校参观考察。刘丽新副校长向客人介绍了学校的基本情况和办学成果，办公室马荣村、招就处主任蔡世水、培训中心主任冯希荆参加了座谈。大家就学校教育教学改革，特别是财会专业的教学改革展开了热烈的讨论。交换了信息，交流了经验，他山之石，可以攻玉。各有所得，宾主尽欢。座谈会后，客人们还兴致勃勃地参观了校园。

10月30日下午，幼教声乐小组表演唱竞赛完美落幕。 小组表演唱是学前教育专业必须掌握的重要技能之一，学生在能够完整演绎歌唱的同时，更需要培养学生表演能力、团队协作能力。16、17级学前教育专业的同学积极报名参加，提前一个月就积极准备，编排动作、搭配歌曲和声等等，通过这次比赛检验自己的学习成果。 歌声是最具有感染力的艺术形式，教室中美妙歌声中加杂着欢声笑语，同学们在一片欢愉的气氛中学习交流。 今年的小组表演唱形式新颖、学生歌唱功底深厚，有音乐短剧重唱《毕业》也有古筝、钢琴、尤克里里、非洲鼓配乐组唱《暖暖

随着2017年119消防宣传月的启动，我校于11月14日开展“关注消防平安你我”主题系列活动，共建单位孙坂消防中队黄浩警官全程参与我校的疏散及灭火演练活动。9:10警报响起，全校师生迅速撤离至大操场。黄警官对整个疏散过程进行点评，指出了疏散过程中存在的问题，提出整改建议。黄副校长再次给全体师生强调安全的重要性，警醒全体师生牢记逃生技能。 在灭火演练现场，黄警官首先给参加演练的保卫委员、新教师、膳食科员工、生管老师讲解了灭火器的适用范围，使用方法。接着在物业工作人员的配合下，参加演练的全体人员一一进行灭火

我校“技能节”活动之一的“AUTOCAD绘图”比赛11月7日下午举行，参赛选手来自信息工程部的计算机网络专业。在班主任大大力支持下，在任课老师陈燕华的耐心指导下，韩竹萍老师和陈燕华老师的精心组织下，26名选手参加本次技能比赛，各位选手认真审题、精心绘制，顺利完成了本次比赛，现评出本次比赛的获奖选手，公布如下：奖项姓名班级一等奖陈剑锋计网161邹文鹏计网162二等奖柯佳新计网161吴宝川计网162陈恺计网162梁凯计网161三等奖刘义志计网161陈泽鑫计网161宋永滨计网162林泽铭计网161洪嘉鹏计网

经认真筹备和精心组织，2017年我校第九届技能节会计手工无纸化技能比赛于11月9日下午在机房S-Y302如期举行。本次竞赛以最新企业会计准则为依据，新增营改增知识点，依托“网中网会计技能竞赛平台”进行，主要包括原始凭证的审核和填制；记账凭证的编制与审核；账簿登记；会计报表编制；纳税申报表编制等。 基于市赛准备和校技能赛训练，网中网会计手工竞赛平台全部采用晚自习和课余时间组织学生进行训练，值得一提的是以老带新的辅导模式，由学生教学生，积累一定问题之后再由指导老师统一解答，对负责指导的学生是一个能力上的锻炼

11月1日中午1点40分珠算技能竞赛如期举行，财会部16级报名学生共57位参赛选手进入比赛地点，按顺序坐好，由杨老师统一发试卷并提醒写上班级姓名，要求在规定时间内打完。随着杨老师的一声令下，选手们迅速拨动算盘，有的指法灵活，有的谨慎小心，算珠敲击出清脆的声响。 比赛时间一到，参赛选手立即停止操作，待老师发出指令后，选手统一退场。参赛选手们冷静专注，动作规范，在算珠拨动声中，不仅展现了珠算这一古老的非物质文化遗产的现代魅力，也充分展示了同学们的娴熟技能。通过此次珠算技能比赛，不仅给同学们提供了锻炼专业基本

11月1日下午5点，16级点钞技能比赛圆满落幕，37位点钞小能手在朱锦老师和张文琼老师的组织带领下，汇集在财会163班，开始了手指上的较量。财会164的王雅雯同学以单指单张7把全对和四指四张8把全对的成绩拔得头筹。点钞分为“单指”和“多指”两种点钞方式。其中，“单指”是选手们较擅长的项目。他们端正的坐姿、娴熟的指法、笃定的神态，充满自信的表现使人赞叹，一定是经常参加擂台赛经验丰富的选手。5分钟的“单指”点钞比赛结束后，紧接着迎来的就是能拉开选手们成绩差距的“多指”点钞比赛了。我们采用的是四指四张的指法，

10月25日下午，财会部举行了本届技能节 “会计电算化”比赛，有16级36名同学参加，在比赛过程选手们认真对待比赛。经过激烈角逐，财166陈福荣、财166郭诗琪、财166杨玉婷、财165胡志军获得一等奖。 本次比赛以企业日常发生的最主要业务，对这些业务进行真实、详细的总分类核算和明细分类核算，是企业核算中最重要的内容，也是会计人员工作量最大的业务。电算化软件中通过各个系统模块实现了这些业务的明细分类核算和总分类核算的有效结合，相对于手工业务处理来讲，大大的简化了会计人员的工作量。 此次比赛有效地检验我校

首届人物形象设计手绘比赛于11月6日在我校美容161班成功举办。 本次比赛以“人物形象设计”为主题，要求参赛选手均采用具象画法完成画作，突破服装选择的限制进行多重创新，可谓是在解放学生创造力上的一次大胆尝试。大赛要求选手们提供兼具创意性、观赏性以及设计感的设计作品，同时在使用材料上并未给与限制。在宽松开放的大赛规则设置下，参赛选手各取所长，创作材料包括水粉、脱胶色、水彩及水彩笔、马克笔、色粉、彩铅笔及水溶性彩铅等丰富类别，在对画面基本把握的基础上运用色彩及对结构元素的掌握等方面综合构图，积极创作，认真完

心理漫画是人们运用比喻、夸张、写实、象征、投射等手法通过简洁的画面将生活中的心理活动、体验以及内心感悟表达出来的一种艺术形式。心理漫画的创作不仅可以诠释学生个人对心理健康内涵的理解，还可以激发学生积极关注生活中的心理现象，培养其良好的人际交往和学习心态。为了提高我校学生心理保健意识，促进学生自我的心理教育，我校心理健康教育中心特组织开展以“拥有自信，迈向成功”为主题的心理漫画比赛。 赛前，心理老师们在课上为大家解读何为心理漫画以及心理漫画的心理保健作用，班主任老师和心理委员也在全班进行了参赛动员，并邀请