我校“祖国万岁”歌咏比赛圆满结束 11月3日下午，我校“祖国万岁”歌咏比赛全校决赛在我校田径运动场举行。参赛班级是在各专业部选拔的基础上推选出来的，整场比赛历时2个多小时，其间同学们的热情演唱，多次将比赛推向高潮。下午三点，伴随着两位主持人的报幕，歌咏比赛正式开始。第一个上场的是财会092班，他们以一首《黄种人》表达了他们对祖国母亲的感情，给比赛开了一个好头。接下来，各个参赛班级轮番登场，用他们动听的歌声及精彩的表演，向老师同学们表达了他们对祖国的热爱。

新一轮“三项主题活动”（6）“今天我来做货代”——物流组钟美荣老师公开课小记在物流相关专业课程中，《海运代理实务》是技术含量较高，教学难度颇大的课程，课程内容庞杂，所涉及的单证和专业术语多，是让老师发怵，学生头疼的一门课。如何让学生熟悉并掌握物流相关岗位的操作流程一直是一个难题。11月2日上午，物流组的钟美荣老师在08物流贷代方向班开设了一堂名为“拼箱货业务流程”的公开课，为这个难题提供了一个具有高度操作性的

“技能节”系列报道（12）促销海报手工制作大赛圆满结束近日，商业部国贸组组织的促销海报手工制作比赛圆满结束。同学们积极参与本次比赛，共有370件优秀学生作品入围决赛。这些作品创意独特，精彩纷呈，色彩绚丽，想象力丰富，看得评奖老师眼花缭乱，纷纷感慨“没有最好，只有更好”。最后经评委会认真甄选评出一、二、三等奖和优胜奖以鼓励同学以后继续大胆创作，学以致用。促销广告手工设计大赛获奖情况 序号

“技能节”系列报道（11）汽车商务专业技能大赛拉开帷幕随着汽车维修技能赛初赛告捷，08汽车商务的汽车营销大赛选拔赛赛也在11月2日举行。为了配合我校首届技能节，08汽车商务专业开展了多项技能活动，以期提高学生的销售技巧。本次比赛得到了08级汽车商务班的同学的积极支持，比赛前， 林慧彬老师亲自指导同学们，让大家更加了解整车销售的内容和作为一个销售人员应具有的各方面能力，选手们经过了一个多月的努力，在各个方面都取得了很大的收获。在此次选拔赛中，参赛选手都表现得很出色，特别是许诗苹同学

“技能节”系列报道（10）汽车技能大比拼初战告捷10月29日下午，我校发动机实训室里拉开了“技能节”汽车维修大赛帷幕。当天举行的选拔赛，面对全部08、09级的所有学生，实际操作主要以08级汽修专业的学生为主，其他学生主要以观摩为主，目的在于激发新生对所学专业的兴趣，为培养适应就业市场需求人才打下坚实的基础。据了解，此次参赛选手都是经过了近20天的艰苦训练，操作较为熟练。此次比赛主要有四个项目，分别是曲柄连杆机构拆装、缸盖拆装、汽缸磨损测量、曲轴磨损测量、都

“技能节”系列报道（9）商业部“货物打包”竞赛揭晓10月27日，物流组成功组织了“技能节”货物打包决赛。2008级、2009级物流专业的学生踊跃报名参加，在选手的选拔、培训中，从预赛到决赛，老师和同学都非常投入。经过激烈的竞争，各个奖项名花有主。具体获奖情况如下：一等奖：林惠敏（物流084）二等奖：林萍（物流082）、陈娜娜（物流084）三等奖：黄冬梅（物流084）、乐波（物流082）、苏志阳 （物流091） 优秀奖：陈英花（物流0

新一轮“三项主题活动”（5）欢声笑语学推销---商贸组阙尚贤老师公开课小记 10月29日上午，商外072班不时传来一阵欢快的笑声，只见讲台前面两个同学不知在交谈着什么，不时引起班级同学会心的笑声。 原来是阙尚贤老师在上《推销技巧》接近客户这一节课，阙老师在授课中引入情景教学法，让学生扮演客户与推销人员，通过不同的场景使学生掌握接近客户的方法，并做适当讲解，生动有趣而不失教育性。课堂中，阙老师以亲切温婉的教态，紧紧围绕 “如何接近客户”通过情景模拟，深入浅出

省市教学视导组来校检查教学教研工作10月26日，省市教学教研检查组一行9人来我校检查《中等职业学校实施性教学计划》落实情况，检查组通过听课，召开教师座谈会，全面了解我校基础课教学执行新大纲的情况。检查组还向我校反馈了听课及视导结果。

“技能节”系列报道(8)机电部技能大赛开“打”了 10月28日下午，在一片富有节奏的键盘声中，机电部技能大赛拉开帷幕。这是首先登场的09级汉字录入比赛，来自全校各部的09级打字好手们齐聚一堂，比试技能，大家都力争打出自己最好的水平。最后，来自多广091的徐慧涟同学以每分钟112字的速度获得冠军。汉字录入是计算机基础课的一项重要内容，是各专业学习的必修课。本次比赛旨在提高我校同学对专业技术基础课的学习兴趣，展示同学们的汉字录入水平。除了第二场的08级汉字录

商业部进一步规范学生的仪容仪表为进一步规范学生的仪容仪表，10月27日下午，商业专业部各班召开班会，针对学生的仪容仪表问题展开专题讨论。各班经过认真讨论，大部分同学都能充分地认识到仪容仪表是一个人外在气质的显著特征，讲究仪容仪表是一个人内在素质的基本体现，同时，这也是与人交往的礼节要求，体现了对别人的尊重和礼貌。专业部综合各班的意见，进一步规范了学生仪容仪表，从发型（如男同学不留长发，不剃光头，不染发、烫发，女生前额流海不过眉，不披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。）、服饰（如不穿拖鞋，不穿奇装异