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近日,办公室主任欧阳超老师率先垂范,以一堂生动可感的《提醒幸福》开了语文组第一堂公开课。欧阳老师以让学生书写“‘我幸福’和‘我不幸福’的理由”为切入点,用大量生动的图片和事例,引导学生,参与课堂,解读课文,思考和感悟幸福的真谛。课堂气氛活跃。课后,老师们各抒己见,评课热烈,均认为此课选准了最佳切入点,激活了学生思维,有效的解读文本,引导学生思考生活,给了师生颇多启发。
2017/12/21
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2007年8月,在厦门市台办的牵线搭桥下,我校与台湾台中县明台高级中学开启了交流与合作的序幕。2008年11月12日,我校师生一行22人在陈挺伟副校长的率领下,到台湾台中县明台高级中学交流访问,明台中学林芳媖董事长、林垂益校长等校领导率全体师生热情接待。当日上午十时许,当我们的旅行车抵达明台高中校门,他们的热情迅速感染了我们——迎宾的队列、舞狮表演、温暖人心的笑脸,把同胞情、同行意尽情地展露出来。在友好融洽的氛围中,我们感觉到回家的温暖,我们的心激动着、快乐着。交流活动分两场进
2017/12/21
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11月18日下午,在基础部组织的“推门听课”(事先不通知任课教师)活动中,听课组老师津津有味地观摩了德育组黄国青和王育雅老师的心理课。11月是今年的“厦门市中小学心理健康教育月”,主题为“学会感恩,尊重他人”,两位老师以“亲子关系辅导”为主要内容的心理课充分体现了这一活动主题。“做事,先学会做人;做人,先学会感恩;感恩,从为父母做一件事开始!”王育雅老师以“将爱进行到底&r
2017/12/21
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11月19日下午,在学生处、校团委(筹)的组织下,由共青团员和入团积极分子组成的青年志愿者服务队开展了校园志愿服务活动。本次活动以清除运动场场周边空地的白色垃圾为重点,以创建文明、整洁的校园环境为目标。志愿者们顶着呼啸的大风仔细清除每一个待建空地的泥潭、杂草堆中的废弃物,红衣、红帽成了校园里的一道亮丽的风景,吸引了众多放学路过的同学,不断有新成员加入到这个服务队伍中来。青年志愿者用自觉的行动诠释了“校园是我家,服务为大家”的责任意识和崇高精神,起到了很好的示范作用。
2017/12/21
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为了配合“厦门市中小学心理健康教育月”活动,我校心理咨询室编辑出版了《心晴工作站》,这是我校第一期心理教育期刊,本期主题为“学会感恩,尊重他人”。该期刊本学期计划出版两期,分发到全校各班,作为心理健康常识普及读物。
2017/12/21
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11月19日中午1点30分,我校首届汉语口语能力大赛顺利拉开序幕。历时3个多小时,经过紧张有序的激烈竞争,最终决出一等奖4名,二等奖6名,三等奖15名。本次比赛由语文教研组主办。57名参赛选手均由各班初选产生,选手们在作三分钟的主题演讲时,或激情洋溢、或款款道来、或信心满怀,真可谓各出其能,风采尽展。 另外,语文组将从获奖选手中选出10名组队代表我校参加12月11日由教科院举办的厦门市中等职业学校口语能力大赛。
2017/12/21
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11月19日上午,市教育系统政风行风评议工作检查小组一行4人到我校检查,首先听取了代校长张剑辉同志的工作汇报,分别召开教师、学生座谈会,并作了问卷调查。事后,洪锡龄同志代表检查者进行情况反馈,高度评价了学校迎难而上,克服种种困难,在很短的时间内各项工作都顺利开展,并取得令人满意的成绩,希望学校继续发扬,把政风行风工作做好,把厦门工商旅游学建设的更好。
2017/12/21
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11月17日晚,我校梯形教室成了歌的海洋,由我校学生处和校团委举办的首届“校园十佳歌手赛”在此拉开帷幕,机电部选手参加了首场初赛。音乐激活青春,歌声召唤你我他,本次大赛得到从一年级新生到三年级毕业班同学的热切关注,已有近250人报名参加本次歌手赛。本次比赛分两个赛段,先在各个专业部的初赛和复赛中产生入围选手,最后参加全校总决赛,评出“校园十佳歌手”。在歌声中挥洒青春,在比赛中展现自我,在获胜中体验成功。我校十分注重开展校园文化活动,为同学们提供了一个展示特
2017/12/21
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“我相信他一定可以度过这个难关,就像当时的我一样,不会向困难低头,我相信!”这是我们去医院探望粤闽时,陈爸爸一直在重复的一句话。在厦门晚报看到《17岁少年今天过生死关 渴望当回厝边达人》这则消息后,我的心情久久难以平复,记忆中那个身体健壮的粤闽,怎么会在含苞待放的花季就得了脑瘤呢?正值金秋时节,当同学同往常一样,第一次徜徉在集美新校的校园里,享受着绚丽多彩的生活时,而汽车部2006级汽修(3)班的陈粤闽同学10月初查出得了脑瘤,目前正同病魔做着顽强的抗争!在老师的牵头下,汽车部学生
2017/12/21
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11月14日下午,德育组王亚玲老师在物流07级1班开设了一堂课题为“以案说法——遵守法律与正确观念的形成及良好行为的养成”的法制教育课。作为厦门市优秀人民陪审员,王老师在长期的陪审工作中收集了很多犯罪案例,对青少年犯罪的原因和背景有着更为深入的了解,她以亲切和蔼的教态娓娓而谈,通过一个又一个典型的案例生动说“法”,引导学生树立正确的思想观念,养成良好的行为习惯,增强遵规守法的自觉意识。学生在轻松愉悦的氛围中品尝了王老师精心准备的&l
2017/12/21