-
4月22日下午,我校财会部“礼仪之星”选拔赛拉开序幕。27名参赛选手面带微笑首先步入赛场,排成弧形队列登台亮相。通过走姿、坐姿、站姿展示和自我介绍、礼仪问题抽答等三个环节比赛,何彩虹、洪小静和林向真等16名同学终于杀出重围,他们将代表财会部参加全校的礼仪之星总决赛。
2017/12/21
-
为配合我校班主任岗位大练兵,旅游专业部于日前举行“热爱祖国,建设厦门”主题班会比赛,并组织老师现场观摩。参赛班级同学热情高涨,积极准备,他们收集到了一幅幅厦门的过去和现在的图片,生动反映了厦门的发展历程,勾起师生的无限感慨,激起了同学们爱国、爱家乡的美好情感。通过激烈角逐,最后烹饪08级1班脱颖而出,获得这次主题班会比赛一等奖。
2017/12/21
-
《心晴工作站》期刊第二期出版。这是我校心理咨询室编印的内部刊物,主要面向学校全体师生,向师生宣传心理健康的相关知识及学校心理健康教育工作情况。本期内容主要包括“阳关地带”、“人际交往”、“情感世界”、“情绪管理”四个版块。
2017/12/21
-
4月23日,我校心理协会正式成立。学生社团管理部门负责人郑翠萍老师到会表示祝贺。心理咨询室主任戴秋红老师向同学们详细讲解了成立心理协会的目的和意义。王育雅老师布置了下一阶段心理协会的工作任务。由心理咨询室编印的期刊《心晴工作站》第二期于当日出版并与同学们见面。我校心理协会主要由08级各班选派1-2名表现优秀的学生组成。心理协会除每两周开展一次全员培训外,各分会也将自行开展形式多样的活动。
2017/12/21
-
4月23日下午,教育部政法司法制办调研员黄兴胜、王大泉在市教育局职成处处长邓庆源陪同下来我校调研。座谈中,张剑辉校长介绍了我校教育经营理念、办学情况、办学特点以及卓有成效的组织管理模式。详细回答了办学规模多大为宜、专业设置如何贴近市场以及政府对教育经费投入等调研问题。校长助理赵丽萍介绍了我校整合原“三校”培训资源后所建立的满足学生提升学历、获取职业技能认证需求的培训机制。出席座谈会的还有校领导施扬富、李良辉、陈挺伟,中层领导欧阳超、刘丽新。会后,黄兴胜、王大泉等领导还参观了烹饪
2017/12/21
-
连续几日的春雨滋润绿地的同时也使草坪中的杂草变得郁郁葱葱,为了还绿地一个健康的生存环境,4月22日下午,生管办发动生管老师和学生开展义务劳动,用自己的双手清除杂草,捡拾死角垃圾,美化宿舍区。各楼周围的绿地中,到处是拔草师生忙碌的身影。一些放学稍晚的同学,也情不自禁地加入了拔草的队伍。长期生活在“水泥地上”的同学,呼吸着泥土的芬芳,享受着“第一次拔草”的快乐,是多么的惬意!经过师生们近一个小时的努力,草坪中的杂草不见了,呈现的是绿地衬红花的和谐之美;卫生死角的
2017/12/21
-
4月23日下午,酒店组举行进行现场板书、即兴演讲、现场说课、教案编写等教师基本功技能竞赛,拉开了旅游部教师技能竞赛的帷幕。老师们各个神采飞扬、激情四射,赛出水平、赛出风格。本次教学比武活动为教师相互交流、相互切磋提供了一个良好的契机,也为青年教师展示风采提供了一个很好的平台。
2017/12/21
-
为了推广联网信息发布系统在我校的应用,昨日,得成公司技术人员应邀到校对各处室的相关人员进行培训,培训的主要内容为如何上传材料、组织材料,通过本次培训,各处室都能够快捷地把信息发布到该系统上。联网信息发布系统充分利用现有的教育城域网和校园网平台,以LCD或LED屏为显示媒介,实现视频、图片、文字实时播放,丰富、快捷、及时地发布各类资讯信息,对外可以展示学校的办学成果、发布学校的招生计划,对内可以把信息及时传递给师生,是学校宣传的一个重要窗口。目前学校在教学楼、实训楼、教工宿舍楼、学生宿舍区总共安装了九个信
2017/12/21
-
商业部“青春献祖国”主题歌咏比赛于4月22日下午在梯形教室举行,07级08级共19个班级参赛,全体参赛学生精神饱满,在比赛的过程中都表现出了高度的团结和集体荣誉感,最后有6个班级进入学校决赛,物流081班以综合表现优异拔得头筹,其余分别是商外082班、物流083班、商外072班、商外081班和商管071班,他们或以歌曲形式活泼见长,或以歌唱技巧胜出,展现出班级的青春风采。歌咏比赛是一种全员参与、触动学生情感的好活动,有利于学生身心健康,增强班级凝聚力,陶冶学生的情操。此次大型活动
2017/12/21
-
我校将学习实践科学发展观活动作为推动学校各项工作、促进科学发展的重要契机,围绕学校的发展目标,把促进工作作为检验开展学习实践活动是否取得实效的重要标准。按照“突出学习调研、突出实践特色、突出群众参与、突出注重实效”的要求,扎实有效的推进学习实践活动。各党支部在校党委领导下,紧密结合工作实际,制定了学习活动计划,采取集中学习讨论、举办讲座、交流心得体会等形式,组织党员认真学习领会科学发展观的精神实质和深刻内涵。全体党员把学习实践活动激发出的热情转化为推动学校教育教学改革发展的动力,努
2017/12/21