计算机专业组的说课比赛经过两轮紧张激烈角逐，于4月20日圆满结束。李丹、黄薇、陈燕华、周晓虹、王建凤等老师为优胜者。本次说课比赛按“说教材”、“说教法学法”、“说教学过程”、“说课技艺”等项目评分。在说课过程中，教师们准备充分，教学内容设计有层次、联系性强，教学方法的选择不拘一格，多数采用比较适合计算机专业教学的“任务驱动法”、“案例教学法”，教学过程的设计严密

近日，计算机基础教研组举行了本学期教师岗位大练兵第一场教师教师技能比赛。在钢笔字板书设计赛中，用惯了电脑的老师们写起钢笔字来也一丝不苟，短短10分钟时间的板书设计条理清楚、布局合理，体现了计算机老师们严谨认真的工作态度。随后，老师们按照抽签顺序分别进行两分钟的即兴演讲。有的老师对一些计算机老师关心的话题发表了自己的看法，言简意赅，条理清晰；有的老师则联系自己的体验和感受，畅谈计算机老师的苦与乐，大家深有感触；有的老师则谈到了如何调整好自己的心态以更好地工作。通过这次教研活动，大家充分交流、相互切磋，不仅提

4月17日下午，市委党校专家应邀到我校作学习实践科学发展观活动的辅导报告。为了加强我校党员学习实践科学发展观的深度和提高学习质量，校党委邀请了市委党校专家王刚博士到我校进行学习辅导。校党委书记林建华同志主持了报告会。在近两个小时的报告中，王刚博士用丰富的实例，生动的语言，从历史、哲学、政治等各个角度，结合国内国际形势，全面地分析了我党开展学习实践科学发展观活动的重大意义和根本依据，并深入浅出地为我校党员同志们诠释了科学发展观的深刻内涵。王刚博士的辅导报告使我校党员从理论上加深了对科学发展观的理解，进一步

在学校召开深入学习实践科学发展观动员大会后，基础总支根据学校开展学习实践活动的总体要求和部署，迅速行动起来，召开支委会，认真研究和讨论，统一思想、提高认识，领会了本次学习实践活动与以往集中学习教育活动不同的是，突出实践特色，力求在明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展上取得实效，是这次学习实践活动的一个最大特点。进一步明确了学习实践活动的关键在于凝炼出符合实际、有特色的实践载体，并把实践载体贯穿在整个学习实践过程中。为此，从4月7日至17日，基础部面向全体党员广泛征求实践载体，凝聚发挥全

4月15日，厦门市学生联合会第九次代表大会在厦门宾馆隆重召开，我校列席代表、团委副书记吴建华，学生正式代表龚彬彬（男，多媒体与广告技术07级1班）、叶丽玮（女，航空港服务与营销07级2班）参加了本次大会。我校学生会主席龚彬彬同学在大会选举中，当选为厦门学生联合会第九届委员会主席团成员。

由校团委、学生会联合举办首届校园主持人大赛自3月26日拉开帷幕至4月15日，已从上一轮自我介绍、朗读、绕口令这一单元进入到了昨天辩论环节。昨天的比赛共有16人参加，他们来自旅游部、财会部、空乘部等专业部，分成四组进行辩论。各组正反双方分别按“文才比口才重要”、“保护环境以人为本”、“美丽是福不是祸”以及“合作能使友谊发展”等辩题展开激烈的交锋。下一轮比赛将进入白热化阶段，期待着选手们一决雌雄。

4月15日下午第三节课，我校学生记者团全体成员齐聚一堂，举行“交际我最强”主题演讲比赛。比赛开始时，记者团团长王家福同学首先致辞。接着，各参赛选手按抽签顺序依次上台演讲。演讲者的精彩片断，感染着每一位观众，震撼着每一位听众的心灵，时常激起阵阵热烈的鼓掌。那一篇篇激情洋溢的演讲词，均由演讲者自己撰写，他们在准备参赛过程中，得到了语言表达能力和写作水平的训练，对于学生记者更为必要，这就是举行此次比赛的初衷。最后，财会083班的陈玲同学脱颖而出，获得冠军。

4月15日，市委学习实践科学发展观活动第十指导检查组在组长张玉和同志的带领下，到我校检查指导工作。下午3：00，莅校的指导检查组和我校学习实践活动领导小组成员及各总支书记进行了座谈。在会上，党委书记林建华同志首先向检查组介绍了我校开展学习实践活动的情况，随后，领导小组其他成员也进行了发言。纪检书记施扬富、分管德育的陈挺伟副校长、分管教学的李良辉副校长以及各总支书记都就各自负责的具体工作向检查指导小组作了汇报。听取了我校的工作汇报后，张玉和同志对我校的学习实践活动给予了肯定，并建议我校在开展学习实践活动中

4月15日下午4点，我校由23位女同学刚刚组成的龙舟队到集美龙舟池进行首次试水训练。在教练和老师的辅导之下，队员们伴着紧张兴奋的情绪，开始了第一天的练习。经过2个多小时的水上练习，队员们对船桨的操作有了大致的了解。我校龙舟队将参加为期1个多月每天2小时的集训，争取在最短时间内提高队员们的技术水平。她们将于5月23至24日参加全国龙舟月“嘉庚杯”“敬贤杯”海峡两岸龙舟赛，这是我校首次组队参加龙舟赛。

应学校烹饪专业《“项目课程”研究与开发》课题组的邀请，同济大学杨黎明教授于4月14日上午专程从上海前来我校指导课题研究。上午10点，杨教授来到学校，在张剑辉校长等课题组成员的陪同下，兴致勃勃地参观了我校“实训楼”烹饪专业的实训室，一流的实训设施建设规模给杨教授留下了很好的印象。他认为这样的水准专业硬件配备，用来从事烹饪专业的项目课程教学的研究与开发是合格的，准备的充分的。接着，学校课题组向杨教授介绍了我校烹饪专业的师资建设的情况，以及市级科研课题《&l